为提升学前教育专业本科生及教育硕士研究生基本教学技能，成为合格学前教师打下良好基础，教育科学学院院长阮朝辉教授带领他承担的2024级学前专业本科生及教育硕士生小组，以课前律动训练为第一步训练内容，每周一上午开始指导学前教育师范生掌握基本教学技能。

2024年10月18日，阮院长在微信群发布经典视频，要求他指导的本科生及研究生小组先行模仿、演练《五指操》。10月21日上午，小组成员8人先后展示，再仿效视频集体练习，邀请学生点评，但此次点评不同于寻常，要求评价发现他人展示的优点、长处。正如阮院长认为的那样，作为幼儿园教师要以积极眼光看待幼儿，发现幼儿的闪光点，帮助幼儿建立自信心，促进幼儿健康成长、全面发展。

2024年10月25日，阮院长在小组微信群中发布了《数字歌》视频，要求学生自行仿练。28日，12名本科生及研究生分别上台表演《数字歌》，之后阮院长再次播放该视频，引导我们复盘之前的展示成果，发现应该学习借鉴视频中教师展示的语言、声音、情态、动作等要领，然后屏蔽了视频声音后，指导本组师范生大胆仿练；然后要每个学生谈仿练心得、应注意问题。最后，阮院长说：教师技能是本科生和教育硕士必须修满学分的课程，完不成学分、技能考核不合格，将不能毕业。

此外，阮院长带领我们讨论剖析幼儿园教师做手指谣应该达到的要求和标准，伴随着《数字歌》视频进行多次练习，在一遍遍的练习中感悟、改进，感受律动的快乐，树立自信，提升专业水平。

通过阮院长的教师技能实训指导，启发我们应注重实践练习，通过体验技能，应归纳出幼儿教学基本原理和教师技能训练方法的要诀。我们将继续积极体验学习，为未来成为幼儿园优秀教师打下坚实的基础。

参加人员名单：阮朝辉、成茜、陈坐香、罗霞、段婷婷、陈少怡、查羿妃、石琳真、刘平、索媛媛、徐慧、李欣蓉、李娜